不忘初心，方得始終

瀘縣梁才學(xué)校 卓之洪

近期整理梁才學(xué)校的十年校史，也翻閱自己的心路歷程。這十多年啊，學(xué)校變化翻天覆地，而我，藍顏憔悴，卻初心未改！

我是一個窮鄉(xiāng)僻壤走出來的師范生，為了實現(xiàn)自己的教育理想，以“初生牛犢不怕虎”的沖勁，在三尺講臺上摸爬滾打。2003年獲得縣級“青優(yōu)課”物理組一等獎。躊躇滿志的我選擇了停薪留職、背井離鄉(xiāng)遠去成都石室外國語學(xué)校闖練。

2006年梁才的籌建，給了我奉獻家鄉(xiāng)教育、與親人團聚的機會。

初到梁才，我被聘為計算機教師，理所當(dāng)然地必須承擔(dān)起電視臺編輯工作等各種教育技術(shù)難題。熊校長要求一個月內(nèi)要拍攝出電視節(jié)目，要還制作學(xué)校的宣傳片。可是學(xué)校初建，百廢待興，電視臺在哪兒都不知道，更別說我根本不會這些高科技的玩意兒。也許熊校長認定學(xué)過計算機的教師，就能做所有與計算機相關(guān)的事吧！我沒敢說我不會，放眼全校，好像也只有我有計算機專業(yè)證書。倘若推脫，你建議領(lǐng)導(dǎo)讓誰去做呢？于是，我馬上去找王軍（我應(yīng)聘時的專家評委、我心目中最專業(yè)的人），可他也不會。握只好買了幾本有關(guān)電視編輯的書，跟夏毅借了本photoshop，每晚惡補。從電視臺的設(shè)備購置開始，到綜合布線、視頻采集、視頻編輯、信號發(fā)送，一樣一樣邊學(xué)邊做?？吹焦?jié)目從電視里播出的那一刻，我都不敢相信自己做到了。

這件事情剛完成，熊校長又安排要做個網(wǎng)絡(luò)評價軟件，用來學(xué)生評價教師。我心里默念：“這個，咋辦？熊校長啊，您可知我的計算機專業(yè)是函授的，好多門功課都沒有學(xué)懂?！钡俏以趺凑f得出口！那段時間我除了每天學(xué)習(xí)《c語言》，就是往瀘州跑，到電腦城跟一個朋友學(xué)習(xí)編軟件。終于在期末到來之前交了任務(wù)，用軟件完成了梁才歷史上首次學(xué)生評價老師。直到今天，我都很感謝學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的信任和關(guān)心，激勵我超越極限，短時間完成了專業(yè)知識和技能的突破，煉就了我堅忍不拔的意志品格，在追求理想的道路上獲得了騰飛的雙翼。

“為梁才之崛起而教書”是我的初衷，它純潔、熱烈，是我人生新的起點，事業(yè)新的華章。我在困措中跌跌撞撞地走過了十年風(fēng)雨，獲得了無數(shù)榮譽和稱號?！熬又痪?，行之以忠”更是我報答梁才知遇之恩的恪守與堅持。

猶記得，建校初期，我全心全意的撲在學(xué)校工作上，鞍前馬后殷勤地為熊校長建言獻策，工資的算法、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的布局、教學(xué)技術(shù)的提升、學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的標(biāo)準(zhǔn)、特長選修的操作、食堂的管理、學(xué)生生活課程的開設(shè)等等不一而舉。凡是我能想到的，都擬定方案呈上去。那期間，我就像“歸縣華僑”一樣受重視，常常跟校長們喝茶海侃。可是小人物得志，像我，終究會被群眾雪亮的眼睛射殺。有人開始不高興了，說我的手伸得太長，管的事情太多，越級越部門。我也慎重的審視自己，出發(fā)點是好的，辦事欠考慮，做人不夠圓滑。我閉門思過、禁言幾天就想開了。就像馬云，因為別人說他難看，他就到西湖邊想了一個周，最后想明白了：我長得難看主要還是別人難受。只要我的出發(fā)點是要讓學(xué)校更好的發(fā)展，為何還要諂上媚下，世故周全？清心為治本，直言是正道，繁華落盡，洗盡鉛華，我依舊我行我素，殫精竭慮為學(xué)校謀發(fā)展。

人生云過水，平常自然心。那初始之心已經(jīng)融入我的血脈，在向真向善的追尋中，在升遷進退的守望里，始終如一。