9月6日，伴隨著淅淅瀝瀝的秋雨，梁才學(xué)校小學(xué)部的全體教師陸續(xù)來到了學(xué)校學(xué)術(shù)報(bào)告廳會(huì)議室，本學(xué)期第一次小學(xué)部教師會(huì)如約而至。談到每周的教師例會(huì)，大家都會(huì)習(xí)慣性地認(rèn)為：不過就是工作上的事情，要么總結(jié)，要么布置。然而，一直在創(chuàng)新改革道路上探索和追尋的梁才學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們來說，“改變”是學(xué)校永不變的主題。這不，教師例會(huì)的議程就有了創(chuàng)新，那就是別樣的“1+4模式”，別樣的教師會(huì)，別樣的風(fēng)景。

風(fēng)景一：音樂組帶領(lǐng)全體教師聆聽并演唱了《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》、《梁才學(xué)校校歌》，老師們?cè)谇f嚴(yán)的國(guó)歌、歡快的校歌旋律中，不但身心得到了放松，緩解了開學(xué)之初因工作的忙碌導(dǎo)致的壓力和疲憊，而且愛國(guó)家、愛學(xué)校的思想情懷在演唱中再一次得到了升華。

風(fēng)景二：六年級(jí)組教師代表鄧裕紅給大家?guī)硪淮尉袷⒀?。鄧?yán)蠋熗ㄟ^繪聲繪色、圖文并茂的方式，介紹了現(xiàn)代詩(shī)人、散文家——徐志摩，激起了老師們想進(jìn)一步走近徐志摩的欲望。老師們會(huì)后紛紛表示，一定會(huì)在工作之余捧起徐志摩的著作，體會(huì)和感悟徐志摩的詩(shī)歌、散文，為自己忙碌的生活增添一份舒心、一份快樂。

風(fēng)景三：觀看師德演講視頻。梁才傳統(tǒng)的師德演講，都是梁才教師自己的故事，而這次大家觀看了一個(gè)鄉(xiāng)村教師的演講視頻，了解了他們用大愛譜寫了師德新篇章的感人故事?；厥琢翰攀杲逃?，梁才的老師何嘗不是在用心演繹“愛生”的動(dòng)人故事，譜寫著那值得謳歌的師德篇章呢？靜靜的聆聽中，梁才學(xué)校本學(xué)期的師德演講也將開啟了新的航帆，老師們也將給大家?guī)砀嗟木省?/span>

風(fēng)景四：一次評(píng)課。剛開學(xué)，很多工作都還在忙碌中準(zhǔn)備，可梁才學(xué)校在開學(xué)第一天就進(jìn)入了正常的教育教學(xué)常態(tài)化，學(xué)校質(zhì)量督導(dǎo)中心的老師們已走進(jìn)了老師們的課堂。這次會(huì)上，學(xué)校副校長(zhǎng)卓之洪就為大家分享了一節(jié)語(yǔ)文和一節(jié)體育的聽課感受，卓校長(zhǎng)從課堂的5個(gè)方面對(duì)這兩節(jié)課進(jìn)行了中肯的評(píng)價(jià)，提出了課堂教學(xué)改進(jìn)的方向和建議。

最后，卓校長(zhǎng)就開學(xué)工作做了全面總結(jié)的同時(shí)對(duì)本周將要開展的工作進(jìn)行了布置和強(qiáng)調(diào)，并對(duì)開學(xué)工作中表現(xiàn)突出的老師進(jìn)行了肯定和表?yè)P(yáng)。

老師們?cè)谶@樣一個(gè)1+4的模式中，輕松而又愉快地結(jié)束了學(xué)部會(huì)議。“一段藝術(shù)欣賞”、“一次精神盛宴”、“一個(gè)師德演講”、“一次課堂評(píng)課”、“一次工作總結(jié)與布置”，小學(xué)部這樣的學(xué)部會(huì)議模式將每月定期與老師們邂逅，老師們將在別樣的會(huì)議模式中去感受和樂家園的快樂與和諧。

（林代全 報(bào)道）