當(dāng)學(xué)生遭遇“青春期”

瀘縣梁才學(xué)校 徐正瓊

“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”下課鈴響，我夾著書本，跟往常一樣走出教室，來到陽臺(tái)上，準(zhǔn)備吹吹風(fēng)。忽見我班教室里沖出幾個(gè)孩子，其中有男有女，前呼后擁，你追我趕。自從進(jìn)入四年級(jí)以來，我發(fā)現(xiàn)我班有個(gè)怪現(xiàn)象。課間男生女生經(jīng)常有追打現(xiàn)象。是男生和女生相處不好嗎？可從他們的表情看來沒有厭惡和煩躁，反而很開心的樣子。這是怎么啦？我百思不得其解。

于是，那個(gè)周末我布置的周記題目有兩個(gè)：《有趣的課間》、《我們班的男生女生》，讓學(xué)生選擇其中自己感興趣的一個(gè)題目寫。星期一，周記本收上來了，內(nèi)容讓我大跌眼鏡。有個(gè)男同學(xué)寫到：“我的同學(xué)夏豪說課間最有趣。因?yàn)橐幌抡n，可以以迅雷不及掩耳之勢(shì)，扯一個(gè)女生的頭發(fā)。然后看她朝你狂奔而來，你飛快地逃。從樓上，到樓下，然后再到樓上，看女生跑得上氣不接下氣，你再回頭對(duì)著她大笑。這是多么有意思的一件事情啊，順帶增強(qiáng)了體質(zhì)，鍛煉了身體。”有個(gè)女同學(xué)這樣寫到：“你們見過男生進(jìn)女廁所嗎？今天我就給你講講吧！事情是這樣的，我最討厭我們班上的張智豪了！因?yàn)樗谖业臅蟻y畫，寫上我的名字，說我是豬！我當(dāng)然不依，帶上我的朋友跟他一頓猛追，他就往男廁所里逃，我那“小辣椒”朋友自然也不饒，活生生把他從男廁所門口拉了回來，索性拉到女廁所門口，一只腿都被拉進(jìn)女廁所了，惹得女生們一陣哄笑。哈哈哈哈！”……

這次周記，內(nèi)容既豐富多彩又大同小異。我明白了，我的孩子們開始遭遇“青春期”了。針對(duì)這種情況，我開展了一次主題為“男生，女生”的班會(huì)。班會(huì)是把一堂課分兩節(jié)上的，首先是女生單獨(dú)的班會(huì)：我問她們最近班上男生和女生的交往怎樣？女生紛紛說開了：“男生們不知怎么了，老惹我們女生生氣。”“男生老愛欺負(fù)我們女生。”“男生喜歡給我們女生起外號(hào)。”我繼續(xù)了解：“那你們通常怎么處理這種情況？”女生們一致回答：“追著他們打唄！”我問：“當(dāng)你們打了他們的時(shí)候， 他們還手了嗎？”女生們說男生并沒有還手，但是總改不了去招惹女生這毛病。于是我對(duì)女生們說：“孩子們，其實(shí)，男生來扯你頭發(fā)啊，往你書上亂寫啊，往你背上貼膠布啊，都是想和你們交往呢。只是找不到正確的途徑?？偸且愿闫茐牡姆绞?，引起你們的注意。以后遇到這種情況，你可以不理他，隨他怎么惹你，你不惱不也罵，他們覺得無趣，以后就不來招惹你了。同時(shí)，我們不管男生女生都是班集體的一員。我希望你們有正常的交往，能在學(xué)習(xí)和生活上相互幫助，而不是追追打打，男生和女生一樣也能做朋友的。”接下來是男生的班會(huì)：我告訴男孩們女生對(duì)他們的抱怨，很多男生臉上露出委屈的表情。我因勢(shì)利導(dǎo)：“孩子們，當(dāng)你們?nèi)コ兑粋€(gè)女生頭發(fā)的時(shí)候，你心里很討厭那個(gè)女生嗎？”“沒有??！”幾個(gè)男生脫口而出。我說：“老師理解你們，其實(shí)，你非但不是討厭那女生，而且是有一點(diǎn)小喜歡的，對(duì)不？”又有幾個(gè)常招惹女生的男孩點(diǎn)點(diǎn)頭。我繼續(xù)說：“本來心里是想和她們做朋友，可做出來的事情卻那么討女生厭惡。這多不合適?。∪绻牒退慌笥?，為什么不在她遇到困難的時(shí)候幫助她？讓她把你當(dāng)成朋友，而不是敵人，多好！”男生們臉上一副豁然開朗的表情。

這次班會(huì)無疑是成功的，因?yàn)榘鄷?huì)之后，班上男生和女生的追打現(xiàn)象少了?？墒且欢螘r(shí)間后，新的煩惱又來困擾我這個(gè)班主任了。有同學(xué)來告狀，范鑫說自己喜歡王子炫，在班上傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。我在辦公室沉思良久，想起大課間我們班跑步的時(shí)候，偶爾有女生來請(qǐng)假，對(duì)我說：“老師，我特殊情況，請(qǐng)假。”上課讀書的時(shí)候，聽到好多男生聲音變得低沉?？磥?， 我們班的孩子被“青春期”撞了一下腰了，我這個(gè)班主任再不想點(diǎn)辦法，得被“青春期”PK下去了。我得努力啊，可是該從哪里下手呢？這個(gè)范鑫，可是問題多多啊。書寫亂畫，晚自習(xí)不守紀(jì)律，掃地偷跑，家庭作業(yè)不做，偶爾還逃學(xué)?，F(xiàn)在， 居然鬧起“緋聞”來，令人頭疼啊。我找到他，微笑著問他：“我聽說你喜歡班上的王子炫？”他坦然地望我一眼：“是的。”我望向他，帶著欣賞的目光，為他剛才承認(rèn)時(shí)那份勇敢：“其實(shí)，這很正常。老師也喜歡她，同學(xué)們都喜歡她。她活潑可愛，成績好，舞蹈也不錯(cuò)，十分優(yōu)秀，優(yōu)秀的孩子誰都喜歡。你喜歡她，和你喜歡班上鐘昕橉是一樣的。”他瞪大了眼睛：“什么？我喜歡鐘昕橉？我又不是同性戀！”天啊，這次輪到我瞪大了眼睛，這樣一個(gè)心理早熟的孩子，我的教育該怎么繼續(xù)？我這才發(fā)現(xiàn)，剛才那番引導(dǎo)是多么幼稚可笑??！看來該換換方法了。我靈機(jī)一動(dòng)，何不利用他的早熟？我繼續(xù)引導(dǎo)：“你知道我們班上有多少個(gè)男生嗎？”“二十二個(gè)。”“你喜歡王子炫沒錯(cuò)，你知道她喜歡你嗎？班上那么多優(yōu)秀的男孩子，她為什么要選擇喜歡你呢？要想她喜歡你，欣賞你，你得把自己身上的缺點(diǎn)一一趕跑。你能找找自己身上的缺點(diǎn)嗎？”“我上課不太認(rèn)真，書寫很隨便，不工整。我掃地偷跑……”“你對(duì)自己的認(rèn)識(shí)還是很到位的，既然認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)，可要努力改正喲。老師期待著你變得優(yōu)秀那天，好不好？你這個(gè)年齡，有了喜歡的女同學(xué)是很正常的。但是，你們之間只能是單純的友誼，愛情的果實(shí)還沒到成熟的季節(jié)，過早摘下來就是酸澀的。如果，當(dāng)你通過自己的努力考上理想的大學(xué)，出社會(huì)工作那天，再來對(duì)老師說你喜歡哪個(gè)女同學(xué)。那才是愛，好么？”他笑著搔了搔后腦勺，跑了……

自從那次談話以后，我發(fā)覺這個(gè)孩子變了。書寫認(rèn)真多了，上課也坐端正了，輪到他掃地的時(shí)候，也規(guī)矩地掃地了。我竊笑：他的改變，不是給我看的。而是他以為背后一定有雙注視他的眼睛。其實(shí)，除了我這個(gè)班主任，誰注意他呢？我有些小得意。

隨著學(xué)生年齡的增長，我知道，“青春期” 事故會(huì)在我們班上層出不窮，偶爾跳出一樁，來與我這個(gè)班主任PK。沒辦法，我只有一一接招，把我從書本上學(xué)到的心理知識(shí)，生理知識(shí)，十八般武藝全都用上，爭取把“青春期”事故PK得落花流水。