小學五年級英語第二學月教學反思

瀘縣梁才學校 陳文杰

本學月完成了3-5模塊的學習。三模塊主要需要學生掌握三個重點句型。Where did you go? What did you do? How did you go there?這三個句型看似簡單，但是要達到學生掌握非常熟練還需要一定的時間。經(jīng)過反復地練習，每個班基本三分之二的學生能夠知道什么意思，以及它們的回答方式。所以在過關(guān)安排中，我就著重安排評了這三個句子，并安排了抄寫以及翻譯。第四模塊主要學習了衣服類的單詞，帶著學生復習相應(yīng)的衣服類單詞的表達，安排了一個課時。第二課時的重點是讓學生掌握對某人表示關(guān)心的句子的表達方式。What’s the matter with…?學生都能說出意思，但是我更希望學生在平常的生活以及學習中加強對這個句子的運用。第五模塊主要是數(shù)字的表達，這個模塊內(nèi)容比較少，學生都很感興趣，帶著他們做了兩個游戲。在教學中對數(shù)字十幾和數(shù)字幾十的表達方式進行歸納，讓學生自己來找規(guī)律，最后讓學生思考哪些地方需要注意的，學生通過自己的思考基本能總結(jié)全面。那么接下來就是要求學生會默寫這些數(shù)字。在讀單詞時幾乎沒有什么難度，個別學生需要特別關(guān)注。第二學月雖然只有3個周，但是學習任務(wù)卻是滿滿的，加強孩子們的過關(guān)以及聽寫，要持之以恒。