24日——26日的三天時間里，瀘縣梁才學(xué)校開展了暑期教師培訓(xùn)。知識的甘露輕灑，智慧的火花閃耀，秋韻連波的夏末，梁才更豐盈！
專家的指導(dǎo)是燈塔，用光芒引領(lǐng)；領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)是鞭策，用綿力內(nèi)驅(qū)；同事的感悟是明鏡，用清晰照亮……“學(xué)，然后知不足”，學(xué)習(xí)的濃蔭下，梁才人闊步向前！
學(xué)校副校長卓之洪為暑期教師培訓(xùn)開班致辭。卓之洪向全體教師提出了三點(diǎn)希望和要求：
一、嚴(yán)謹(jǐn)謙和，博學(xué)多才，奮進(jìn)梁才人。
二、和而不同，樂在其中，誠聚梁才魂。
三、潛心教育，砥礪前行，共筑梁才夢。
著名心理咨詢師高子杰的專題講座《走進(jìn)學(xué)生心靈，陪伴學(xué)生成長——教師心理輔導(dǎo)技巧培訓(xùn)》，從“走進(jìn)孩子；讀懂孩子；Hold情緒，做魅力教師；綻放生命，走向成功、喜悅”四個方面進(jìn)行講解，以具體案例介紹了人與人溝通的五個層級，以及與孩子溝通的方法——情感三明治。對于孩子的教育，高老師還從孩子安全感和價值感的缺失分析了問題孩子行動背后的內(nèi)因，并指導(dǎo)老師們管理好情緒，走進(jìn)學(xué)生心靈，方能陪伴學(xué)生健康成長。
龍馬潭區(qū)人民醫(yī)院副主任護(hù)師，內(nèi)科主治醫(yī)師，從事臨床醫(yī)療護(hù)理工作34年的孔祥林醫(yī)生的《校園急救知識培訓(xùn)》專題講座，以生動的案例和現(xiàn)場演示指導(dǎo)等多種形式，對意外傷害、食物中毒、突發(fā)疾病、溺水等的處理和慢性病、傳染病的預(yù)防等內(nèi)容，向全體教師進(jìn)行了培訓(xùn)。
校長熊興權(quán)的《教師職業(yè)安全》培訓(xùn)，從學(xué)校安全的重要性、相關(guān)法規(guī)，安全事故的處理和防范，以及責(zé)任承擔(dān)等五個方面進(jìn)行了詳細(xì)闡述，法、理、事的穿插講解中，老師們不僅對學(xué)校安全有了更深入的認(rèn)識，而且掌握了校園突發(fā)安全事故的應(yīng)急處理技巧和方法。
學(xué)校副長舒蘭的《美習(xí)吧，朋友圈！》自媒體培訓(xùn)，以自己的朋友圈真實(shí)案例為依托，對如何利用朋友圈展示自我、宣傳學(xué)校、弘揚(yáng)教育進(jìn)行了詳細(xì)講解。
初中部數(shù)學(xué)、語文、英語三大教研組分別請來了瀘州市初中數(shù)學(xué)教研主任鄒倫富、瀘縣二中鄭韜老師、瀘州天立學(xué)校魯君老師作了精彩的講座。
梁才教師暑期“共讀一本書”讀書交流會共談心聲，分享感悟，讓好書濡染人生、凈化心靈。大會交流、小組交流，好書讓梁才教師更豐盈，讓梁才學(xué)子更幸福！
有學(xué)習(xí)培訓(xùn)，就有考試檢驗(yàn)，看，老師們做試卷可不含糊。
“學(xué)習(xí)•成長”，梁才教師暑期培訓(xùn)在收獲的滿足中結(jié)束，新學(xué)期開學(xué)準(zhǔn)備工作也就在結(jié)束的贊嘆中開始。工作安排、備課準(zhǔn)備、課輔準(zhǔn)備、衛(wèi)生打掃、家長電話……
梁才新征程，忙碌與充實(shí)中，開始了……
（許剛 報道）
