周末值班，下午起床來，看見天老爺有點不高興，陰沉著臉，趁他老人家還沒哭出來我就帶著孩子們走出校門，走進大自然……（自從搬到新校區(qū)后，因為校園里就有很多好玩的地方，所以孩子們周末還沒出來過呢！以前在老梁才時每周的外出郊游是孩子們一周中最期盼的活動了?。┣妩c好人數(shù)，講點秩序，兩個年級的五十多個孩子就像小鳥一樣嘰嘰喳喳地出發(fā)了……

出了校門往左，圍著校園走半圈就上了一條一米多寬的山徑，一股清香味迎面撲來，原來是漫山遍野的野菊花把山坡打扮得黃燦燦的，來到野菊花面前，孩子們可忍不住了，個個興奮得編起花環(huán)來，編花環(huán)也不是那么容易的，好多都請老師幫忙，還有的半途而廢，只有眼巴巴地望著戴花環(huán)孩子的神氣樣了！

繼續(xù)前行，路變窄了，最后與一根只有幾十厘米寬的田埂相連，繼續(xù)走還是往回走？我向?qū)γ嫱ィ纯瓷絼?，感覺能走回學(xué)校，萬一不行再原路返回就是了。孩子們也異口同聲地說“走，探險！探險！”在他們心中，但凡走沒走過的路都叫“探險”。就這樣，我們排著長長的隊伍走過了彎彎的田埂，爬上了種滿菜的山坡，穿過干草叢……孩子們一會兒被田里的灰鴨吸引“鴨是麻花鴨，霞是五彩霞……”的繞口令脫口而出；一會兒看見卷心菜、白蘿卜……“十月蘿卜上秤稱……”聽，蔬菜兒歌又誦上了……來到一塊胡蘿卜地里，我告訴他們胡蘿卜就藏在這漂亮的綠衣服下，有個孩子不相信，趁我沒注意就動手拔了一顆，結(jié)果只拔斷了上面的綠衣，懊悔地望著我，我覺得是該讓他們看看胡蘿卜究竟是怎么長的，索性就叫他們把蘿卜拔起來，結(jié)果幾個孩子費了好大的勁兒才把胡蘿卜拔出來，哈，它的臉就像孩子們的臉一樣紅撲撲的，孩子們瞪大了眼睛，嘴里噓著“哦，原來是這樣長的啊！”

下了坡又回到來時的山路，只見有位慈祥的老人牽著一頭母羊，身后跟著一頭小羊走在前面，孩子們飛奔過去，爭著去摸小羊，幾十張嘰嘰喳喳的小嘴把小羊嚇跑了，但老人滿是皺紋的臉笑成了一朵盛開的菊花！“咩咩咩”跑出人群的小羊無助地叫著，孩子們一下子震住了，頓時鴉雀無聲……“小羊在找媽媽！”過了片刻，一個小女孩兒怯怯地說，大家立刻讓出道來讓他們母子相聚……

來到一個稍空曠的地方，旁邊是一個有沙有石的山坡，孩子們又要去“探險”，爬上山坡就成了他們真正的樂園。有的玩沙，有的用石頭砌房屋，有的在石頭上畫畫，有的在雕刻字，還有的在尋寶……文靜的女孩子在做我們小時候玩得最多的游戲——過家家……

看見他們玩得不亦樂乎，怎忍心叫他們歸隊?。渴堑?，這段時間我都在鼓勵孩子們多讀書，可是蘇霍姆林斯基說過，大自然才是一本真正的教科書！沒有親身感受山野的風(fēng)，沒有親手觸摸野草的柔，沒有親耳聽過溪水的歡叫。書中再好的描繪也無法在兒童心里蕩起漣漪。

周末，就該這樣玩兒！

書，應(yīng)該到大自然中去讀！