5年級5班
       
      <<愛的教育>>讀后感

      ___親子閱讀


      《愛的教育》讀后感

      三年級四班 劉一菡

      假期里,我和爸爸媽媽一起看了《愛的教育》這本書。在書里我認(rèn)識(shí)了很多可愛的小伙伴。

      先說“勇敢的羅佩諦”吧。他為了救一名小學(xué)生受了傷,還惦記著自己的書包,他是那樣勇敢,那樣愛學(xué)習(xí),可真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣啊!

      下面再來看“高尚的行為”??∈前嗌蟼€(gè)子最高的同學(xué),但他很善良,經(jīng)常幫助被欺負(fù)的克洛西,大家都很喜歡他,也值得我們學(xué)習(xí)。

      “少年愛國者”和“少年偵察員”都是我很喜歡的故事,他們多么愛自己的祖國??!少年愛國者寧愿餓肚子,也不要說祖國壞話的人的錢。小偵察員為了自己的祖國犧牲了。

      “探訪老人”也是一個(gè)感人的故事,一個(gè)叫卡羅非的孩子不小心把一位老人的眼睛打傷了,他真誠地去道歉。可真是個(gè)誠實(shí)的孩子??!

      書里好看的故事還有很多很多?!稅鄣慕逃愤@本書讓我懂得了許多道理,我喜歡這本書。

      愛是最好的教育

      劉一菡媽媽 呂蘋

      假期里陪女兒一起讀了《愛的教育》一書,全書以一個(gè)四年級小男孩安利柯的視角,講述了發(fā)生在家庭、學(xué)校、社會(huì)的一件件小事,描繪出一個(gè)個(gè)可愛、善良的人物,處處流露出對祖國、父母、師長、朋友真摯的愛。也許我讀的不夠細(xì)致,對書中的很多細(xì)節(jié)還不甚清晰,但書中字里行間洋溢的溫暖卻如一縷陽光照亮了我和女兒的心田。

      勇敢的羅佩諦、善良的卡隆、好學(xué)的克洛西、勤勞的克萊第、純潔的戴洛希、堅(jiān)強(qiáng)的普萊克西……一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的孩子深深地打動(dòng)著我。然而,細(xì)細(xì)體會(huì),這些孩子的成長離不開老師的愛、父母的愛,對孩子而言,愛才是最好的教育。

      面對課堂上調(diào)皮搗蛋的孩子,當(dāng)安利柯的老師說道:“我沒有什么親人,你們就是我的孩子,我愛你們,也請你們愛我!我不想懲罰你們,我愿以你們?yōu)闃s!”孩子被這位老師的坦誠深深地打動(dòng),放學(xué)后主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤。老師的愛教會(huì)了孩子“寬容”。

      打雪仗時(shí),卡羅非不小心打傷了一位老人的眼睛,當(dāng)人們非要他伏在地上向老人請罪時(shí),校長攔住說:“孩子已經(jīng)認(rèn)錯(cuò)了,不要這樣罰他了!”校長的愛教會(huì)了孩子“諒解”。

      諾皮斯的父親是個(gè)有錢的紳士,當(dāng)傲慢的諾皮斯侮辱培迪的父親(賣炭人)是個(gè)骯臟的叫花子,諾皮斯的父親一定要兒子道歉,并主動(dòng)握住賣炭人的手。紳士父親用自己的言行給孩子上了很好的一課,讓孩子懂得了“平等”與“尊重”。

      當(dāng)“小石匠”衣服上的灰弄臟了安利柯家的椅背,安利柯的父親偷偷地擦凈了。晚上父親對安利柯說:“如果你當(dāng)著朋友的面去撣灰,就等于是指責(zé)他把那里弄臟了。他并不是有意的,更何況那灰是他父親工作時(shí)留下的,勞動(dòng)所產(chǎn)生的東西決不是骯臟的……”。安利柯的父親教會(huì)了孩子“善良”。

      “每個(gè)夢想都值得灌溉,眼淚變成雨水就能落下來;每個(gè)孩子都應(yīng)該被寵愛,他們是我們的未來……”。孩子在成長的過程中,有很多東西需要慢慢學(xué)習(xí),更不可能不犯錯(cuò)。面對她的愚鈍,多一點(diǎn)點(diǎn)耐心;面對她的錯(cuò)誤,多一點(diǎn)點(diǎn)寬容。愛是一劑良藥,讓我們用溫暖的愛去陪伴她,用真摯的愛去教育她,讓她在深深的愛里懂得做人、做事的道理,學(xué)會(huì)理解、諒解和寬容。

      《愛的教育》讀后感

      劉一菡爸爸 劉 洋

      在女兒歡快的笑聲中迎來了她期盼以久的暑假,但在她帶回來的暑假作業(yè)里還給父母安排了一項(xiàng)任務(wù)——和她一起閱讀《愛的教育》這本書,并且都要寫一篇讀后感。和女兒一起學(xué)習(xí),可要認(rèn)真對待呀!

      一口氣讀了《愛的教育》這本書,那平凡而細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出的近乎完美的親子之愛、師生之情、朋友之情、鄉(xiāng)國之戀……令我不由得被感動(dòng)。

      主人翁安利柯的身旁有一群雖然性格各異,但是感情非常深厚的好朋友:卡隆是一個(gè)熱愛老師、樂于助人、扶弱抗強(qiáng)的好少年;“小石匠”是一個(gè)石匠的兒子,他愛裝鬼臉,制造快樂的氣氛;可萊諦是賣柴人的兒子,非常勤勞,他經(jīng)常幫爸爸運(yùn)柴、扛柴、批發(fā)柴,邊干活邊學(xué)習(xí);代洛西是個(gè)不愛說話的“智者”,是安利柯班里的班長,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異;奈利是一個(gè)膽小的窮小子,不過他很善良,人緣很好;普來克西也是個(gè)學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的孩子,他用自己的學(xué)習(xí)改變了父親酗酒惡習(xí)和懶惰個(gè)性……他們在平凡的日常生活中,用愛感動(dòng)家人,感動(dòng)朋友?!稅鄣慕逃钒盐?guī)胍粋€(gè)愛的世界,讓我在愛中受到教育。愛,是什么?愛,如空氣,每天在我們身邊,因其無影無形常常會(huì)被我們所忽略。可是我們的生活不能缺少它。其實(shí)它的意義已經(jīng)融入生命。

      在書的最后《感恩》一文中,作者寫到:“所有的朋友我都要感謝,而我要特別感謝的是我的父母”。讓我想到,我在女兒的成長歷程中是多么重要,女兒總說我是“惡爸爸”,是不是我關(guān)心她的方法不對呢?讓我好好向安利柯的父親學(xué)習(xí)一下吧,感受她的成功,包容她的缺點(diǎn),讓她在我更多的關(guān)愛中快樂的成長!

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