讀《青鳥(niǎo)》有感

瀘縣梁才學(xué)校 六5班萬(wàn)力萍 指導(dǎo)教師：何夕健

每一個(gè)人都想追求自己的幸福，但很多人認(rèn)為幸福遠(yuǎn)在天邊。而我卻不這么認(rèn)為，因?yàn)樵谑罴倮镂易x了一本書(shū)，書(shū)名叫《青鳥(niǎo)》。

看到這個(gè)書(shū)名，我猜你一定會(huì)說(shuō)這本書(shū)應(yīng)該是介紹動(dòng)物的吧。那你就錯(cuò)了，青鳥(niǎo)的確是一種動(dòng)物，它是一只神奇的動(dòng)物，是幸福的象征?！肚帏B(niǎo)》這本書(shū)講述了一個(gè)用心靈尋找幸福的故事，是一段心靈的旅程。

一拿到書(shū)，就看到封面上寫(xiě)著“青鳥(niǎo)無(wú)處不在，就在你我身邊”，這幾個(gè)字是我很好奇：為什么青鳥(niǎo)無(wú)處不在呢？這里面又有什么驚險(xiǎn)的故事呢？

好奇心驅(qū)使我打開(kāi)這本書(shū)，我打開(kāi)書(shū)后仔細(xì)閱讀了一遍，知道了事情的來(lái)龍去脈。這本書(shū)講的是一個(gè)伐木工人的孩子蒂蒂爾和米蒂爾在一個(gè)圣誕節(jié)的前夕受貝里呂娜仙姑所托，幫助他尋找象征幸福的青鳥(niǎo)，來(lái)救她孫女的故事。

這個(gè)故事情節(jié)非常巧妙，描寫(xiě)的栩栩如生。仙姑到來(lái)之后，蒂蒂爾和米蒂兒家的小屋不再安寧，所有的動(dòng)物和靜物都可以說(shuō)話走動(dòng)。有矮矮胖胖的面包先生，有模樣滑稽的糖果先生、有忠心耿耿的狗先生，嬌媚無(wú)比的貓女士，脾氣暴躁的火先生，溫柔美麗的水姑娘，還有樸實(shí)無(wú)華的牛奶小姐和異?？蓯?ài)、帶著他們尋找幸福和快樂(lè)的光明。這里的每一個(gè)人物都可愛(ài)逼真，每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，非常招人喜愛(ài)。

在尋找青鳥(niǎo)的旅途中，他們經(jīng)過(guò)了充滿思念的懷念國(guó)、恐怖的夜宮、神奇的未來(lái)王國(guó)、荒涼的午夜墓地、丑陋的幸福王國(guó)等各種光怪陸離、神秘難測(cè)的地方，每一段旅程都發(fā)生了有趣的故事。這些故事中，我最喜歡的是幸福王國(guó)的故事。因?yàn)樵谀抢镂艺J(rèn)識(shí)了各種各樣的幸福和快樂(lè)。有兒童快樂(lè)、健康幸福、空氣清新幸福、藍(lán)天幸福、孝順幸福、森林幸福、春天幸福、陽(yáng)光幸福等，有母愛(ài)快樂(lè)、理解快樂(lè)等。

青鳥(niǎo)象征著幸福，孩子們一路追逐，每當(dāng)他們接近青鳥(niǎo)時(shí)，青鳥(niǎo)卻奇異的消失。幸福似乎近在咫尺，卻又如同天邊的海平線，可望而不可及。幸福的青鳥(niǎo)看似捕捉不到，可它又恰恰在自己的家中。一路追逐，一路閱讀，我才了解：原來(lái)幸福從未消失，一直以來(lái)它就在我們身邊，只是我們尚未發(fā)現(xiàn)。

羅丹說(shuō)，生活中缺少的不是美，而是善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。生活中的我們往往抱怨的太多，贊美的臺(tái)式，索取的太多，而付出的的太少。擋我們急功近利地追求所謂“幸?！睍r(shí)，殊不知自己已經(jīng)錯(cuò)了路旁所有的風(fēng)景，荒廢了自己最美好的青春歲月，只是白白的做了一場(chǎng)辛苦而漫長(zhǎng)的夢(mèng)。最終夢(mèng)醒了，青春也散場(chǎng)了。

畢淑敏曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一篇名為《提醒幸?！返纳⑽?。她寫(xiě)道：常常提醒自己注意幸福，就像在寒冷的日子里經(jīng)常看看太陽(yáng)，心就不知不覺(jué)暖洋洋亮光光。是的，幸福需要提醒，因?yàn)樾腋？偸请S著時(shí)間的流逝而不斷變更。

當(dāng)我們煩心時(shí)，當(dāng)我們憂郁時(shí)，當(dāng)我們苦惱時(shí)，我們需要常常提醒自己，提醒幸福。要知道幸福永遠(yuǎn)只會(huì)青睞懂得知足的人。

蒂蒂爾和米蒂兒的旅程結(jié)束了，童話的故事散場(chǎng)了。可我相信我也找到了青鳥(niǎo)，因?yàn)樾腋Ｒ宦犯S。